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探索科学知识
拥抱健康快乐
——居家steam创意设计
同学们，年是不平凡的一年，它定将在你的生命中留下深刻的烙印。新冠肺炎席卷全世界，中国人民科学防控，取得了巨大的胜利。在防疫过程中，科学彰显了无与伦比的魅力，伟大的医务工作者，科学家们利用他们手中的科学武器，驱除新冠病*，保护世界人民健康。同学们让我们从小热爱科学，尊重科学，热爱生活吧！年科学节活动开始了，今年的活动主题是“探索科学知识，拥抱健康快乐”。让我们动手动脑，寻找生活中的科学知识，健康快乐的生活，居家steam创意设计，现在开始！
一年级
种子的秘密
春天到了，万物复苏，种子也开始萌发了，同学们，你见过种子发芽吗？它是怎样从一粒种子转变成一株完整的植物？它需要什么条件，才能发芽生长……这么多有趣的问题，让我们以绿豆种子发芽开始研究吧？学生利用绿豆种子从“水里发芽和土里发芽”的对比实验中发现影响种子发芽的必要因素是什么？看来需要两种办法，一种像生绿豆芽一样，一种要种到泥土里，如果不方便，也可选一种方法。
作业呈现
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1.画一画，或拍照片，记录一颗绿豆或好多绿豆生长的各个时期的样子，要求A4纸，横写。
题目：绿豆生长记录X年X班（姓名）。例如，第一天……第二天……第五天……。
2.观察介绍（小视频）,在记录绿豆生长的过程中，你有哪些有趣的发现，还有哪些问题？说给家人听一听，并让家人帮助录下来，希望在视频中看到你的绿豆苗。
注意：像科学家一样要坚持观察记录。
作品搜集：
1.观察记录画，注意保存，开学通知再交。
2.录制小视频，发送到邮箱：
qq.
1.寻找生活中常见的磁铁制品（哪些物品上有磁铁？让我们一起来进行磁铁的探宝游戏吧）
2.在玩磁铁时你发现了磁铁的哪些秘密。（把找到的两块块磁铁相互接近会发生什么现象？孩子们请动动你们的小手设计出一个或两个磁铁小游戏）
作业呈现：
1.在哪些物体上找到的磁铁？用文字记录下来或画下来。
2.把你设计的磁铁小实验拍成视频或照片记录下来（并把你的实验过程写下来）
作品搜集：
1.照片视频发送邮箱：
qq.
