《遇见》这篇作文对学生来讲并不陌生，从小学到高中，以《遇见》命题的作文数不胜数，写的对象可以是朋友、老师，也可以是一本书、书里的人物，在我的记忆里，大多数学生都会写朋友、老师，写他们对自己的影响。
本命题看似不难，但是想要将它写好并不容易，现在有的学生追星，他们会把自己的爱豆写进作文里，对于作文中能不能写爱豆，也是各有各的意见，有人表示不能写，也有人表示可以写。
我们现在来看看以《遇见》为题的作文
这篇文章的选材是最常见的，遇见的是朋友，文章的语言很朴实，讲述了朋友的优点以及她的缺点，语言朴实无华但却有真情实感，同时文章还写到了朋友对自己的影响，文章三段都在点题，围绕着题目《遇见》，紧扣文章主旨。
这篇文章还是不错的，应该可以拿到一个不错的分数，但是在文章的语言上可以进一步改进从而让文章看起来更美好。
老师是孩子成长道路上的引路人，很多学生写遇见作文时都会写老师，这位同学写的便是老师，老师是她最美好的遇见，文章第一段便写明了遇见老师，描写了老师的外貌，举例说明老师的课堂，老师的课堂上可以学到很多知识，写完老师的教学能力后便是老师这个人，她有什么特点。
文章的语言朴实无华，结构紧凑，中心明确，首尾呼应，文章是很不错的。
时代少年团是很多人心中的yyds，写作文哪能少得了他们呢，关于时代少年团的作文也是有不少，这篇文章写的是遇见时代少年团，不过这位同学，是不是因为写自己的爱豆太过于激动，偶像脑出现，把作文写成了人物介绍，这样的作文肯定拿不了高分哦。
这篇作文也是遇见时代少年团，比起“人物介绍”好了很多，但是这篇文章也有缺点，文章是在写遇见时代少年团，就应该重点写遇见时代少年团带给作者的影响。
结合作者的生活，举例说明遇见的意义，而不是一味的夸奖他们多努力，大篇幅的夸奖他们多努力会冲淡文章的主题。
这篇文章开头引用的是董卿的话，有些偏长，建议学生引用的时候，尽量挑重点引用，不要将近一大段都是引用，这篇文章语言一般，缺点明显，也拿不到什么高分。
情窦初开的年纪难免会遇到喜欢的人，看见他就脸红，这个女生的作文就是写遇见他，写自己喜欢的人，这个女生难免有些激动，文章成了“故事汇”。
文章由好几个两人之间的故事组合而成，作文要有中心，写遇见他时可以写他是谁，以及和他的故事以及他对自己的影响，而不是大篇幅讲述他和自己的故事，这篇文章就像是一篇流水账，得分也不会高。
这篇文章遇见的是汉服，考生的文笔很好，“惊鸿一瞥，便是沦陷”“那万国来朝的盛世图景便在我面前缓缓铺陈”等句子非常优美，文章用优美的句子写出了汉服的美，字里行间都是考生对汉服的喜欢。
文章结构紧凑，还写到了汉服的“前世今生”，以前的汉服是什么样的，如今的汉服是什么样的，从汉服来映射我国的传统文化，文章的语言优美，结构紧凑，感情浓厚，这篇文章在考试中就是满分作文。
十八岁的你遇见十八年后的青年人，你要给他们说些什么？
这篇满分作文“你我之梦，中国之梦”是18岁的考生写给年18岁的青年的，这篇文章写出了中国梦是所有人的梦，是作者自己的也是18年后青年人的，文章写出了作者对中国梦的了解，表达了作者对新时代青年人的期望。
文章选材不凡，条理清晰，开篇点题，用“接过火炬”来暗示传承中国梦，后文开始以18年为界限，回首自己经过的十八年，展望未来的十八年，最后一段以共勉结尾，巧思与才华让人叹为观止。
作者逻辑清晰，文章的文笔很好，气度不凡，写出了中国梦的伟大，文章中准确引用了很多名言，让文章看起来更加饱满充实，展现了作者的文字功底，没有足够的积累写不出这样的句子，中国梦是近几年的热门话题，作者紧跟时事热点，宣扬正能量。
再看卷面，考生的卷面干净整洁，字体如印刷体一般，给人的感觉非常好，这样的文章，在考试中怎么可能不得满分？
看了上面的几篇文章，可能有人问了，如何写出满分作文呢？
最容易加分的地方是卷面，如果卷面整洁，字写得好，老师会在心里默默给这个学生加几分，就算是同样的内容，卷面整洁的也会比不整洁的得分高，这个在任何一科中都有用。
要多阅读、多积累，可以给文章中引用一些高大上的句子，文章的开头和结尾一定要最后吸引人，可以引用名人名言，开头和结尾也要呼应，不要让文章烂尾，有些考试中，老师看作文先看开头结尾，中间都是一扫而过，如果文章烂尾了，肯定不会得高分，多阅读积累也能提升语言表达能力，可以写出一些优美的句子，让文章充满美感。
如果考生写作能力不高还是不要把自己的爱豆放入作文中，有的时候写爱豆，“偶像脑”上身，一味夸奖爱豆，甚至加入一些“饭圈文化”，老师根本看不懂，这样的文章不会得到高分。
文章选材可以紧跟时事，比如说：传统文化、时事等，这样正能量的东西，阅卷老师看到了就会在心里给学生加分，文章开头时，最好点题，尽量不要长篇大论一段无关紧要的东西，老师看一份卷子的速度很快，看了很大一段还看不懂考生要写什么，文章可能就被判为跑题。
作文对考生来说是很重要的，考生可以多掌握一些写作技巧，让自己的文章在原基础上更加吸引人，多得几分。
